NOTES | 信息素养——学术研究的必修课

“信息素养——学术研究的必修课”是由清华大学图书馆开设的一门课,可以帮助入门者对科研有最初步和总体的认识。从信息检索到学术交流,这门课都有概括。推荐科研入门者观看。

课程地址:https://www.xuetangx.com/course/THU12051000419/

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“信息素养——学术研究的必修课”是一门让学习者终身受益的关于方法与技能的课程,无论你处于哪个年龄段,无论你拥有何种专业背景。 课程开篇会有人与你聊聊他对信息素养的认识,聊过之后你可以顺便测一测自己的信息素养水平,包括在很大程度上决定你信息素养水平的信息检索与利用的能力。 如果你希望继续学习,接下来的内容包括:

  1. 文献信息检索的基础知识;
  2. 信息检索的误区和常见问题;
  3. 从检索案例出发,探讨信息源的利用、检索方法与技巧;
  4. 利用参考工具检索各类数据与事实;
  5. 享用一切可以利用的网络信息资源;
  6. 认识学术交流模式,学习学术规范;
  7. 做好知识与文献管理,利用现代技术与工具提高工作效率。

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信息素养

美国大学与研究图书馆协会最新给出的定义,信息素养是一种综合能力,包括:

  1. 对信息的反思性发现
    • 当有信息需求时能够意识到
    • 找到信息
    • 筛选信息
  2. 理解信息的产生即对其评价
    • 认识信息源的产生和过程
    • 对信息源的评价方法
  3. 利用信息创造新知识
    • 将信息融入已有的知识结构
    • 产生新知识
    • 解决实际问题
  4. 遵守社会的前提下加入学习交流社区
    • 合理合法使用信息
    • 分享研究成果与知识
    • 不传播虚假信息

庖丁解牛——认识文献信息检索

文献信息的分类

文献信息按照出版类型可分为:图书、期刊、会议录、专利文献、学位论文、科技报告、技术标准、预印本。不同出版类型的文献有各自的特点。

了解一项研究的基础知识和历史背景时,可以查阅相关的图书,例如专著、教材、百科全书,或者相关学位论文中的文献综述部分,又或者刊登在期刊上的综述性文章;想了解某个研究方向的最新进展时,可参阅近期的期刊论文、学位论文、专利说明书、学位论文和预印本;了解某一项工艺标准或技术规范时,参考有关的标准文献。

文献数据库

为了用计算机进行快速检索而特别组织的数据集合。

基本术语:

  • 文献记录:以简短的文字和图形揭示原文的基本信息。

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  • 字段field:文献记录中用于描述文献某一特定属性的特征名。
  • 记录文档:按一条形式组织多条记录所得到的集合,通常非常庞大。
  • 索引文档:记录文档中各记录同一属性的内容按一定顺序排列在一起所形成的文档, 也被称为索引。

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数据库由记录文档及与其对应的多个索引文档组成。记录文档指按一定顺序组织得到的多条记录集合。文献数据库中的一条记录通常对应一篇文献。一条记录由描述文献特征的多个字段组成。

文献调研

当面对一个检索课题,首要任务是认真分析检索需求,预测检索的数量和内容相关度。

选择信息源时需要考察的因素:

  1. 覆盖学科(综合、某个学科大类、单一学科)
  2. 覆盖地域(全球、一个国家、一个出版社,甚至一个机构)
  3. 收录质量标准(高质量vs尽可能全面)
  4. 源文献语种
  5. 源文献出版类型(期刊、图书、专利、技术报告、学位论文、 会议论文、标准…)
  6. 文献内容属性(研究论著、数据与事实、新闻报导…)
  7. 数据时效性
  8. 对原始文献揭示深度(全文、题录)
  9. 访问权限(正式订购(本机构+公共文献机构…)、兔费资源)

拨开云雾见月明——查找文献的方法

文献从何找起

取决于对课题的了解程度:

  • 完全不了解:百科全书、专业的字典和手册
  • 有模模糊糊的认识:图书、期刊论文中的综述性论文、学位论文的文献综述部分,来了解课题的基础与历史
  • 追踪课题最新进展:查找期刊论文、会议论文和学位论文、预印本。

一般先查找电子型文献,再查找印刷版文献。

书山有路——查找图书

图书的特点:内容比较系统全面,概括性的总结。

如果要比较全面地查找课题有哪些相关图书,有3个主要途径:

  1. 搜寻国家级图书馆的馆藏目录
  2. 搜寻各个著名大学图书馆的馆藏目录 如果想同时一站式地查询到多家图书馆的馆藏情况可以利联合目录,例如worldcat,CALIS

  3. 搜寻网络书店 此外,也可直接查询所在学校或是单位的图书馆。

查找馆藏目录的步骤:

  1. 选择检索字段
  2. 输入检索词,进行检索
  3. 查看检索出来的书目记录

电子图书:中国国家数字图书馆

巨人的肩膀——查找期刊和会议论文

期刊论文和会议论文是科研人员最常用的文献类型。

查找国内学术论文的主要途径,利用常用的三大中文检索平台:知网、万方、维普。

利用国家数字图书馆也可以阅读和下载万方和维普上的论文。

中文检索平台的快速检索、高级检索、专业检索、句子检索、来源文献检索、检索结果的阅读、检索结果的导出等功能。

Web of Sciences核心合集是科研工作中发现外文期刊论文的重要渠道之一。

根据是否直接提供全文,可分为文摘数据库和全文数据库。

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核心期刊和高水平国际会议:

核心期刊最初是指刊登与某一学科或专业有关的论文较多的那些期刊。现在指运用文献计量学的方法筛选出来的各学科的高质量期刊。

中文核心期刊目录:

  • 《中文核心期刊要目总览》
  • 《中国科技期刊引证报告》

外文核心期刊目录:SCI ー EXPANDED、SSCI、A&HCI和Ei的最新来源期刊。

重要的国际会议:

清华大学 — 重要国际学术会议目录

顶尖级会议、A类会议和B类会议

文献研究源的综合利用

文献调研

文献调研 (literature investigation) 是研究者围绕着研究项目就课题的 需要而进行的有目的、有计划地查阅文献信息的行为。

文献调研是写文献综述的基础。确定了研究方向后,我们需要进行泛调研,了解研究的历史背景、掌握当前研究的概貌。随着学术研究的进行,还要追踪同行发表的最新相关研究成果。

文献阅读

文献阅读与文献检索一样, 是一种能力,都需要被训练。

  1. 开始读:写在日程表上,每天都要读,不要停。
  2. 先阅读摘要后阅读全文

    马普研究所科学家 Cecilia Tubiana的经验是: 我会先通过读摘要和结语了解论文大概内容, 结语会帮助我明白摘要中阐述的目标是否最 终达成、描述的工作是否和我自己的研究松关。我还会看图片和图表,它们会让我对论文形成第一印象。接着我会从头开始读论文,按论文叙述的版序往下读,这可以使我跟上作者的思路。

  3. 记笔记:在纸上/PDF中做笔记

你应该掌握的数据和事实检索

常用的参考工具:百科、字典、年鉴、手册、技术标准、法律法规、文本、传记资料、名录、地图、表谱指南等

认识概念、了解定义、读懂术语/缩略语

百科全书:印刷/数字版

维基百科、百度百科、百科全书网、大不列颠百科全书(Britannica)、中国大百科全书

百科全书网:数据来源于100多种出版物

掌握事实

如何获取真实信息?如何判断哪一种方式更可信?

查看来源和传播渠道。

查找性能指标、理化常数和器件参数等

利用数据手册查询常数、参数、性能指标等。

Knovel:集成了一百多家学会和出版社、工程技术领域、8干多种手册类电子书、数十种期刊和大量工程案例、10万个交互式图表和1千多个方程式绘图器

检索标准文献

标准 1、为了在一定范围内获得最佳秩序 对活动或其结果规定共同的和重复使用的 规则、导则或性的文件 2、该文件经协商一致制定并经一个公认机构的批准 3、它以科学、技术和经验的综合成果为基础 并以促进最佳社会效益为目的

国际标准、跨国区域标准、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准

查阅法律文件与司法案例/裁判文书

法律(狭义):拥有立法权的国家机关依照一定的立法程序制定或认可的规范性文件

法律(广义):包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、国际条约等

获取统计数据

检索年鉴:CNKI 中国经济与社会发展统计数据库

查找人物传记

人物传记的五个基本方面:

  1. 姓名、性别、籍贯、民族
  2. 生卒年月
  3. 学历、简历、党派、职务等
  4. 贡献、功绩、著作等
  5. 反映人物风貌和本质特征的典型事件

查人物传记常用途径:

  • 百科全书(印刷版+电子版)
  • 连续出版的传记类图书Who’s Who
  • 传记类图书、人物志和人物辞典
  • 史实类专著(教材)和记最历史事件的出版物
  • 官方网站
  • 搜索引擎
  • 人物传记数据库,例如Biography in Context

开放获取资源与搜索引擎

信息访问等权限

网络学术资源的分类:

  • 商业型资源( commercial resources):需要付费、订购才能使用一可以是机构或国家付费, 也可以通过个人付费的方式使用;
  • 开放获取资源( open access resources):读者无需订购、兔费使用的资源。

开放获取资源

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学术搜索引擎

Google Scholar

网络百科中存在的三大问题:恶意编辑、虚假信息、错误率高

提示:

  • 注意搜索效率
  • 注意谨慎鉴别
  • 注意及时更新
  • 除了搜索引和网络免费资源,还要充分利用图书馆订购的学术资源
  • 使用搜索引擎时,必须注意对检索结果进行申慎的鉴别和判断
  • 尊重知识产权,合理使用资源

学术交流与学术规范

学术信息交流模式

信息素养有五个方面的要求,包括了信息意识、信息知识、信息能力、信息道德以及信息安全。

学术信息交流模式包括:

  • 正式交流:将研究成果撰写为期刊论文、会议论文、专著,经过正式的出版程序后公开发表。
  • 非正式交流:学者之间的口头交流、老师为学生做的科学报告、书信、Emails或邮件组的通信、在杜交网络中发帖讨论、参加展览会、参观实验室

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科研社交网络:ACADEMIA、researchgate、VIVO、Mendeley

出版、还是出局 (Publish, or Perish)

学术交流是科学研究的必要环节,如果能发表一篇高质量的论文,就不要选择发表多篇低档次的论文。

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并不是所有的期刊都采纳同行评审机制。

选择交流平台——投稿

投稿步骤:

  • 了解本学科的核心期刊
  • 寻最合适的目标期刊
  • 阅读投稿指南

查线期刊投稿指南的途经:

  • 电子版投稿指南
  • 纸版投稿指南

学术规范

学术共同体根据学术发展规律制定的有关各方共同遵守,而有利于学术积累和创新的各种准则和要求,是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概述。

四层含义:

  • 学术规范的目的或精随是要求学术积累和学术创新
  • 学术规范是学术共同体的产物
  • 学术规范的表现形式是条文化的、简明要的各种要求、规则等
  • 学术规范的研究对象是学术活动的全过程,即研究活动的产生、结果、评价等

学术规范包括道德规范、法律规范、技术规范。

学术引用规范:

  • 无论是你是否同意他人的著作或思想,当你引用他人的话时,就必须使用引号和引注,从而使表述令人信服
  • 当你要把支持你分析、叙述和得出结论的基础材料介绍给读者时,就必须使用引号和引注
  • 当你要引导读者查找你所引用的材料以便他们自己进行检查时,就必须使用引号和引注,他们可能有兴趣确认你的作品和成果,或者向你的研究提出挑战,或者只是对你的研究进行更深入的探索。

你的知识需要管理,你的工具需要换代

个人知识管理 (Personal Knowledge Management, PKM)包括

  • 跟踪信息的工具
  • 管理信息的工具
  • 分享和发表成果的工具
  • 时间管理工具 等等

个人文献管理软件的作用:

  • 有效管理已经获取的文献信息
  • 方便、快捷利用已获取的文献信息

个人文献管理软件的功能:

  • 建立个人的文献题录数据库(个人虚拟图书馆)
  • 有效组织、管理已获取的文献信息
  • 对个人的文献题录数据库进行快速检索
  • 按特定格式要求快速插入引文(参考文献)
  • 导出/导入、备份/恢复个人文献数据库中的内容

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视频中以Refworks为例介绍了网络版数据库的使用,以Endnote和NoteExpress为例介绍了桌面版数据库的使用。

也涉及到了邮箱订阅和RSS、云笔记、文本分析和可视化