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本文为项目XWang20/WeiboCrawler的文档。

本篇本应该是2021 New Year Resolution的附属章节之一。但某人整理豆瓣列表时发现清单太长，不如干脆就重开一篇以充数。 作为一个装模作样的假带学生，深感自己没文化，老是喜欢看/听点情感类的，然后开始emotional，白白一天就开始浪费。 2021之初，整理一下书影音记录吧！以此再回顾回顾2020感动的小瞬间！

被催更的年度总结终于在我考试周的摸鱼时刻完成了。 摸鱼，21世纪的人间瑰宝。 这一年对全人类都不太善良，普通人如我能平平安安活过2020已经是最大的幸福了。 在2021年之初，回顾一下刚过去的 2（一）0（事）2（无）0（成），展望一下2021年的新生活。

When we say algorithm fairness, what we’re talking about? 当我们在提及算法公平性的时候，我们在谈论什么？ 来源：Safety, Bias, and Fairness (guest lecture by Margaret Mitchell) [slides] [video] Stanford / Winter 2019, CS224n: Natural Language Processing with Deep Learning

modern love是我们的隐居时间 —— 是人与人之间的“爱”而非男女爱情 —— 跨越性别、阶级的爱是什么样的？ —— 放弃通过一个外壳认识另一个外壳[1]

星期四那天上午，我结束了大学里的最后一节课。从某个角度而言，我的大学已经结束了。然后我回到工作室，吃饭、学习，仿佛一切都还没什么变化。

“信息素养——学术研究的必修课”是由清华大学图书馆开设的一门课，可以帮助入门者对科研有最初步和总体的认识。从信息检索到学术交流，这门课都有概括。推荐科研入门者观看。 课程地址：https://www.xuetangx.com/course/THU12051000419/